詩篇的結構是由一句一句的詞句所組成,稱為「詩行」(stichs)。它可以是同義、反義或合成的句子。同義句由兩部分組成,以不同的方式講同一件事,反義句則由兩部分形成對比,合成句則由第二句完成或強調第一句。例如:

同義句—詩篇27:1

耶和華是我的亮光,是我的拯救,我還怕誰呢?

耶和華是我性命的保障,我還懼誰呢?

反義句—詩篇1:6

因為耶和華知道義人的道路;

惡人的道路卻必滅亡。

合成句—詩篇2:6

我已經立我的君在錫安─

我的聖山上了。

有些人認為詩篇平行的性質以及結構應該是講半節就唱半節,但是這樣會造成起起伏伏的效果,無法產生音樂感。西南衛理公會神學院聖樂教授 Kenneth Hart 認為詩篇的構想不在聲音,而在押韻。輪唱一整節才完成結構性的押韻,而不是唱半節。

上段提到的「音樂感」意思是說話如同唱歌。當一群人一起唸一段經文,很自然會流露出音樂的流動感,稱之為帶著旋律性與韻律結構的上升模式。為了達到一致性,需要一整節輪唱,而不是半節。對會眾唸詩篇或詩班唱詩篇來說也是如此。當然輪唱對詩班來講比較容易,理論上可採用半節輪唱,但即使經過練習,詩班依然不易克服一直被切斷的感覺。為此寧願就一組而不用兩組人唱完一節。一組唱完一節並加以解釋,另一組回應並加入新的一節來發展,這樣也比較有對話的感覺。

有些詩篇一開頭發現的標題,現在用縮小字體或斜體字印出來的,很可能是音樂方面的指示。聖經學者Alfred Sendrey對詩篇的篇幅進行研究,詩篇的長度在旋律的使用、選擇樂器上,以及如何表達該詩篇的力度、如何選擇詩篇…等等,他認為長度十分重要。

樂器

歷史上都是先出現歌唱,然後才有樂器。以其本質或系統而言,崇拜中唱歌的歌詞與唱法形式顯示它比樂器與樂器形式還早出現。猶太會堂的音樂以及早期教會的音樂,都顯示即使不使用樂器也能崇拜,因為樂器在這些內容中派不上用場。

然而在聖殿中,尤其在詩篇的表達方面,樂器很重要,複製了單音音樂歌唱的旋律與少許變化,形成異音音樂。

樂器的使用跟其附近的區域有關,已有學者從學術角度詳細研究其受歡迎程度。這些研究屬探索性質,部分原因在於這些樂器都是木製的,而且已經絕跡了。以下提到幾種常用的樂器:

Kinnor是以現代希伯來文來稱呼的一種小提琴,是聖經裡小提琴的原形。它不像我們的絃樂器以弓拉奏,而比較像古代用手指撥絃的里爾琴(lyre)。它是一種全方位用途的樂器,在古代以色列,它是最重要的旋律樂器。

Nevel (nebal)可能是一種大型、低音域的kinnor,也許像魯特琴(lute,外型類似今天的吉他)。管樂器方面,例如bugle(軍號,信號用途),也用在作曲上。 Shofar或公羊的角是銀色的小號,以及更晚期到耶穌時代的magrepha皆用來宣布或施放信號。Magrepha是原始的管風琴,用來召喚祭司與利未人執行任務,它的音量大到你沒辦法聽到自己講話。木管樂器用在作曲上可能包括uggav,它有可能是另一種絃樂的名字。

Halil或雙木管可能是一種簧片樂器,與希臘的aulos同時期。它的聲音令人聯想到?性感?,一般不認為它像kinnor與nevel那麼神聖。

打擊樂器包括shaker(沙鈴的一種)、各式各樣的鈸、手鼓或小鼓,還有繫在祭司袍下擺摺邊的鈴鐺。

根據Idelsohn的研究,聖殿的樂團到接近耶穌的時代有2~9個nevel,九個以上的kinnor,一個鈸,2~12個halil。最低限度需要12個樂器。「樂團」這個詞可能引起誤解,因為這些樂器很少同時間一起演奏。一般來說獨奏或一小群重奏樂器複製歌唱的旋律。聖殿樂團的重要性總是次於聖殿唱詩班。

了解以上音樂與形式的細節,接著將研究詩篇本身。

(取自Te Deum—The Church and Music, Paul Westermeyer 著)




今年音契心靈樂篇精選兩位音樂大師的絕世經典:聖桑第三號交響曲,與莫札特D小調安魂曲。又名“管風琴”的聖桑第三號交響曲,成功的將他所擅長的樂器與管絃樂團融合,更是此次音樂會的一大特色。

聖桑完成第三號交響曲時已超過50歲,其作曲手法已非常成熟,對各類型的曲目都已經驗老道,將管風琴豐富的音色抗衡樂團,令人驚艷,再加上鋼琴四手聯彈,為此交響曲注入截然不同的風采。在細膩中,有著悸動、熱情,各聲部保持清晰的聲線,各樂器音色明顯,優雅非凡。有著多面向的交響曲,似乎也透露 著作曲家的多項才華,凡事好奇的他,對考古學、哲學、文學、繪畫、植物昆蟲等都有研究,這樣就不會對他加入管風琴與四手聯彈於交響曲而意外了。

莫札特一生僅得年35歲,但留下了大量的作品,且跨音樂的各領域,舉凡20多部歌劇、41首交響曲、50多首協奏曲、奏鳴曲、弦樂四重奏、各類舞曲與其他。一生都在創作、演出以及演出的路途上奔馳,直到最後一刻。當知道自己接近生命終點時,仍在龐大的作曲與生活壓力下流淚譜曲,在身體與精神上的折磨、經濟困難的情況下,不僅雪上加霜,並加速病情惡化。即便是世人公認的天才作曲家,有著世人稱羨的才能,仍然得面對生活拮据的現實。

一方面是安魂曲,或許也是到了最後時刻,本作品呈現多是沈靜的小調,旋律跟著歌詞有著許多層次變化。雖是受委託所寫的安魂曲,但莫札特似乎為此耗盡心力,發自真心的鋪陳各聲部,不論是和聲與賦格及其他寫作手法都沒有因為身心因素而有絲毫鬆散,曲曲亮眼,讓人敬佩。音符自然的在他心裡跳躍,流暢、毫不做作的。對上帝的呼求,有著對生命絕望時的掙扎,也聽得到歌劇詠嘆調的柔美多情。雖然莫札特未寫完此曲就離世,後來由他的友人及學生完成,但全曲結構紮實完整,深刻且莊嚴,最後的旋律,依舊令人動容。

我們一生是否也能如此,對自己負責到最後一刻,不論如何將最好的展現。雖然莫札特一生多舛,但沒有浪費上帝給予他的天賦,留給後世的是部部經典,首首好曲。那獨一無二的莫札特,精緻細膩,沒有多餘的音符,渾然天成。我們是否也能專注在自己的優點,發揮到極致?

在人生的過程中,每人都得面對“生命終結”這課題,在哀慟中,找到對生命的盼望,將對逝者的懷念化為成長的動力,讓淚水釋放傷悲並洗滌一切的苦痛。最終的求告,使我們都能在上帝的安慰中享有平靜與安穩,期待與親友在榮耀的國度相見。


每年的暑假,是孩子們最開心的假期,也是音契的老師與同工們,最期待又怕受傷害的時刻。從2012年舉辦第一屆的音契兒童暑期營開始,今年已經是第六屆,每一次的營會,我們幾乎都花了將近半年的時間構思、禱告、邀稿、譜曲、改編、文宣、企劃、宣傳、隊輔招募、隊輔訓練、邀約音樂家現場伴奏……等,坦白說,都耗費我們許多的時間與心力。而在營會當中,遇到的各樣狀況,更是層出不窮……這個孩子突然生病發燒了、那個孩子不願意演牽手的戲而且還哭了、兩個孩子把這裡當競技場打起架來了、有家長打電話來抗議選角不公…….好多好多的「意外」,都考驗著音契團隊的應變能力;但感謝神,賜給團隊智慧能力,這一路都靠著神的恩典安然度過,而且每回的發表會結束,都有好多孩子跑來說:「我們明年還要再來!」

或許神就是透過這些引頸期盼的小臉、這些天真活潑的童言,來安慰鼓勵我們,每年繼續堅持不斷地走下去!去年我們的主題是「就是那道光」,從神創造光與暗開始敘述,帶領孩子認識創造天地萬物的獨一真神;今年我們的感動是繼續研讀創世紀的故事,而我們選擇的是「挪亞方舟」。這是一個信心與順服的故事,因挪亞對上帝的信心,雖然一時看不見、無法理解,甚至在世代中被看做瘋子,被人所嘲笑,但因著挪亞堅持順服上帝的旨意,成為神所喜悅的器皿,為整個世界帶來祝福及拯救;反過來思考現今混淆的世代,像挪亞般對的信心與順服及堅持的勇氣,正是我們所該學習,也是我們透過這次營會想要教導小朋友的。 我們從聖經的脈絡中找尋故事的原貌,也經過一點巧思與改編,再加上生動好聽的歌曲,當然還要有許多的動物道具…….還有還有,今年特別邀請到美麗又專業的舞蹈老師~楊雅婷老師為我們編舞,期望透過唱唱跳跳的課程,除了帶給孩子們一個開心歡樂的暑假外,更期待讓聖經的真理能在孩子的生命中扎根。

「聽從耶和華─你神的話,謹守遵行他的一切誡命,必定蒙福;」(申命記28章1-2節),教導孩童們聽從且堅持做合神心意的事,即使世代不斷在影響小朋友,但因著神給他們一顆順服及謹守的心,相信這些神所愛的小朋友們必定蒙神大大的祝福,願這一次的營會能讓更多小朋友都能有更多領受,也帶給他們更多的平安及喜樂。




幾乎每一次合唱團團練接近尾聲時,我們的新任指揮朱如鳳老師都會以一首優美的心靈小曲作為“犒賞”大家星期日努力團練的辛勞,轉換練習演出曲目的情緒累積,以感恩的心為主日劃下完美句點。每一次,坐在最後的我都不由自主地流下眼淚,是感動?是喜樂?是哀傷?其實是一種超越情感的靈性滿足,亦是提醒時時仰望上帝、一切交託、感受 神同在的極致喜悅。

團員們經過不斷的調整和聲、音準、發音、解釋歌詞內涵、因著力度變化增加音樂層次等等,每星期聽著大家進步,每次因為驗收大家更熟練(考試真的有效啊!),每個人都樂在其中,笑聲不斷。是什麼原因讓我們聚集在這裡,願意在忙碌的生活中,在常人的休假日依舊付上代價努力練習呢?是因為我們深刻感受到上帝毫無保留的愛,是因為我們想用音樂感謝上帝在我們身上所做的一切。即使得挑戰一天在不同城市的兩場演出,或是兩日兩地的三場演出,大家還是使命必達;即便很多人面對身體的不適,還是將複雜的歌舞完成。順利完成任務後,大家由心發出的勝利微笑,深深的刻印在心裡,那是世上最美麗且誠摯的笑容。

如果您熱愛古典音樂,對以歌聲服事神有負擔,願意裝備自己為神所用,且樂意與音契一起挑戰自我極限,歡迎參加7/2(日)下午3:00的音契合唱團招生。或許因為如此的擺上,您的人生將邁向新的境界,上帝正等待合適的器皿,將充足的福份澆灌,讓我們一同享受主恩!

你們要以感謝向耶和華歌唱,用琴向我們的神歌頌。詩篇147:7




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音契合唱管絃樂團
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